書誌詳細
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こども統計学 なぜ統計学が必要なのかがわかる本
- 著者名渡辺/美智子‖監修 バウンド‖著
- 出版者カンゼン
- 出版年2020.12
所蔵事項
- 登録番号191703201
- 請求記号Ｋ-４１７-ワ
- 貸出区分通常
- 蔵書区分図書 - 一般図書
- 所蔵館消費者ｾﾝﾀｰ
- 配架場所児童書
- 所蔵状態所蔵
書誌事項
- 書名こども統計学 なぜ統計学が必要なのかがわかる本
- 書名ヨミコドモトウケイガク
- 著者名渡辺/美智子‖監修 バウンド‖著
- 著者ヨミワタナベ，ミチコ
- ISBN9784862555762
- 国名コードJP
- 言語コードjpn
- 内容紹介小学校中・高学年を対象に、高度な数学を必要としない「統計学の基本」をわかりやすく説明。「ヒストグラフ」「散布図」「箱ヒゲ図」の作成方法とそこからデータが導き出す実態を読み解く手法を解説する。
内容細目
- タイトル第1章 数字に関係することについて考えてみよう
- タイトル 1 「以下」と「未満」は何が違うか知ってる?
- タイトル 3 平均より少なくてもみんなよりも多い!?
- タイトル 5 どんなことが起こったのか考えてみよう
- タイトル 6 世界の現実を知らせる数字を見て、どう思う?
- タイトル 7 基準の違いで「最も多い」は変わる!?
- タイトル COLUMN●ナイチンゲールは統計学者!?
- タイトル第2章 わかるようでわからない「統計」って何?
- タイトル 2 数字をわかりやすくまとめたのが「統計表」
- タイトル 3 「統計表」を視覚的に表した「統計グラフ」
- タイトル 5 統計を知らないとだまされやすくなる!
- タイトル 6 統計学を知れば、親を説得できるかも!
- タイトル 7 大人たちは知らない!?「統計3大グラフ」
- タイトル 10 統計3大グラフ(3) 箱ひげ図 その1
- タイトル 11 統計3大グラフ(3) 箱ひげ図 その2
- タイトル 12 統計3大グラフ(3) 箱ひげ図 その3
- タイトル 14 量の多い少ないは「棒グラフ」で表そう
- タイトル 15 量の変化を見たいなら「折れ線グラフ」で表そう
- タイトル 16 割合を表したいときは「円グラフ」が最適
- タイトル 17 割合を比較するときは「帯グラフ」を使おう
- タイトル 18 選ぶグラフを間違えると見づらくなる
- タイトル COLUMN●国は統計学習に力を入れ始めた
- タイトル第3章 問題発見から解決までできるPPDACサイクル
- タイトル 2 PPDACサイクルの最初の「P」は「問題を設定する」
- タイトル 3 PPDACサイクルの2番目の「P」は「計画を立てる」
- タイトル 4 PPDACサイクルの「D」は「データを集める」
- タイトル 5 PPDACサイクルの「A」は「データを分析する」
- タイトル 6 PPDACサイクルの「C」は「結論を考える」
- タイトル 7 PPDACサイクルをぐるぐる回そう!
- タイトル COLUMN●2020年度から「学習指導要領」が変わった
- タイトル 2 総務省統計局の「キッズすたっと」を見よう
- タイトル 4 総務省統計局のホームページを見てみよう
- タイトル 5 世界の人口ランキングは見るデータで変わる!?
- タイトル 6 都道府県別のお米の生産量を調べてみよう
- タイトル 7 「全国体力・運動能力、運動習慣等調査」を見てみよう
- タイトル 8 大人がどれくらい貯金しているか見てみよう
- タイトル 9 テレビの視聴率はどうやって調べている?
- タイトル 10 データが見つからなくてもすぐにあきらめてはダメ
- タイトル COLUMN●注目を集める「データサイエンティスト」
- タイトル第5章 だまされるな! 統計には落とし穴がある!
- タイトル 1 グラフにだまされるな!(1) 縦軸の取り方に要注意!
- タイトル 2 グラフにだまされるな!(2) ゆがんだグラフ
- タイトル 3 グラフにだまされるな!(3) 遠近法を使ったグラフ
- タイトル 4 グラフにだまされるな!(4) 2軸のグラフ
- タイトル 5 グラフにだまされるな!(5) 立体的なグラフ
- タイトル 6 どこの誰が発信しているデータかを確認しよう
- タイトル 9 ついついしている「思い込み」に気をつけよう
- タイトル 10 相関関係と因果関係の違いを理解しよう
- タイトル 11 相関関係と因果関係を間違えるとヤバイ!