• 登録番号191026075
• 請求記号Ｄ２０-マ
• 貸出区分通常
• 蔵書区分図書 - 一般図書

• 所蔵館男女共同参画ｾﾝﾀｰ
• 配架場所一般ｺｰﾅｰ(男女)
• 所蔵状態所蔵

内容細目

• タイトル日本社会が直視してこなかった「教育格差」　社会経済的地位(SES)
• 著者松岡/亮二‖著
• ページ20-36

• タイトル経済や福祉のみならず、なぜ教育の役割が欠かせないのか　子どもの貧困
• 著者卯月/由佳‖著
• ページ37-44

• タイトルICT導入で格差拡大 日本の学校がアメリカ化する日　デジタル化
• 著者多喜/弘文‖著
• ページ45-64

• タイトル「性別」があふれる学校は変われるのか　ジェンダー
• 著者寺町/晋哉‖著
• ページ65-79

• タイトル多民族化・多文化化する社会に公教育はどう対応するか　国籍・日本語教育
• 著者高橋/史子‖著
• ページ80-88

• タイトル「論理国語」という問題　今何が問われているのか　国語教育
• 著者伊藤/氏貴‖著
• ページ90-106

• タイトルぺらぺら信仰がしゃべれない日本人を作る　英語入試改革
• 著者阿部/公彦‖著
• ページ107-127

• タイトル「グローバル化で英語ニーズ増加」の虚実　英語教育
• 著者寺沢/拓敬‖著
• ページ128-143

• タイトル大学入試改革は「失敗」から何を学ぶべきか　共通テスト
• 著者中村/高康‖著
• ページ144-159

• タイトル「広く浅い」学びから脱却せよ　大学教育
• 著者苅谷/剛彦‖著
• ページ160-179

• タイトルGIGAスクールに子どもたちの未来は託せるか　EdTech
• 著者児美川/孝一郎‖著
• ページ182-208

• タイトル推計作業を通して見えた不毛　九月入学論
• 著者相澤/真一‖著
• ページ209-224

• タイトル大学無償化法の何が問題か　特異で曖昧な制度設計　学費
• 著者小林/雅之‖著
• ページ225-248

• タイトル教員という「聖職」に潜むリスク　教員の働き方
• 著者内田/良‖著
• ページ249-260

• タイトル改革のための改革を止めることこそ改革　教員免許更新制度改革
• 著者佐久間/亜紀‖著
• ページ261-270

• タイトルデータと研究に基づかない思いつきの教育政策議論　審議会
• 著者末冨/芳‖著
• ページ272-283

• タイトルデータと研究に基づかない政策では「教育格差」が変わることはない　EBPM(エビデンスに基づく政策立案)
• 著者松岡/亮二‖述　中室/牧子‖述
• ページ284-298

• タイトル全国学テは問題点だらけ　目先ではなく一〇年先を　全国学力テスト
• 著者川口/俊明‖著
• ページ299-313

• タイトル世界が注目子どもの成長を「見える化」する調査　埼玉県学力調査
• 著者大根田/頼尚‖述　中室/牧子‖聞き手　伊藤/寛武‖聞き手
• ページ314-329

• タイトル地方と国、教育行政の挑戦　コロナ禍における調査　教育DX
• 著者八田/聡史‖著　渡邉/浩人‖著　大根田/頼尚‖著
• ページ330-344